Misereor
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      Globales Lernen regional

      Referent*innen für Globales Lernen vernetzen Lehrkräfte, setzen Unterrichtsimpulse und begleiten Aktionen in Schulen. Sie geben Misereor ein Gesicht in Berlin und den östlichen Bundesländern, den Diözesen in Bayern und NRW sowie den Diözesen Osnabrück, Rottenburg-Stuttgart und Speyer.

      In den Diözesen Osnabrück, Rottenburg-Stuttgart und Bayern sind mit Misereor-Unterstützung Referentenstellen für Globales Lernen auf Bistumsebene eingerichtet worden. Das Besondere daran: Die Referentinnen sind selbst aktive Lehrkräfte für Religion und die gesellschaftswissenschaftlichen Fächer. Ihre Aufgabe ist es, Misereor ein Gesicht in der Diözese zu geben, Lehrkräfte zu vernetzen und fortzubilden, Unterrichtsimpulse zu setzen und Aktionen in Schulen zu begleiten. 

      Eine weitere Kooperation ging Misereor 2021 mit dem Institut für Lehrerfortbildung Essen ein. Hier bietet Dr. Michaela Rissing für interessierte Lehrkräfte aus den fünf NRW-Diözesen Fortbildungen im Bereich Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an.  

      Schulen und Lehrkräfte aus Berlin, den ostdeutschen Bundesländern und Bayern finden Ansprechpersonen und Unterstützung im Misereor-Büro Berlin und im Münchener Büro „Misereor in Bayern“.  


      Regionale Ansprechpersonen zum Globalen Lernen





      Angebot für Schulen in Berlin

      Sie sind an einer Schule in Berlin tätig und möchten in Ihren Unterricht das Konzept des Globalen Lernens integrieren? 

      Zum Angebot für Schulen in Berlin

      Angebot für Schulen in Bayern

      Das Büro "Misereor in Bayern" in München bietet interessierten Schulen aller Schulformen in Bayern einen vielfältigen Service.

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      Ansprechpartnerin bei Misereor


      Handbuch für Verantwortliche für Schulische Bildung und Weltkirche der Bistümer

      Handbuch „Globales Lernen mit Misereor in drei Diözesen“

      Handbuch „Globales Lernen mit Misereor in drei Diözesen“

      Bildungsmaterial

      Aus der Praxis für die Praxis: Mit Unterstützung durch Misereor wurden in mehreren deutschen

      Aus der Praxis für die Praxis: Mit Unterstützung durch Misereor wurden in mehreren deutschen Diözesen Referentenstellen für Globales Lernen geschaffen. Das Handbuch stellt Leuchtturmprojekte aus der Projektphase 2012-2017 vor. Es dokumentiert Praxiserfahrungen der Referent(inn)en, die jeweils zu 50% auch aktive Lehrkräfte sind. Das Handbuch richtet sich an die Verantwortlichen für Schulische Bildung und Weltkirche in den deutschen Bistümern sowie an Praktiker in Schule und Lehrerfortbildung. Ziel ist es, das Interesse für das Globale Lernen mit Misereor zu wecken und zu fördern.

       

      Im Handbuch „Globales Lernen mit Misereor in drei Diözesen“ werden Leuchtturmprojekte dokumentiert und Praxiserfahrungen geteilt. Das Handbuch richtet sich an die Verantwortlichen für Schulische Bildung und Weltkirche in den deutschen Bistümern sowie an Praktiker in Schule und Lehrerfortbildung. Ziel ist es, das Interesse für das Globale Lernen mit Misereor zu wecken und zu fördern.