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Was ist Entwicklungszusammenarbeit? Was macht Misereor? Antworten auf diese und andere Fragen…
Was ist Entwicklungszusammenarbeit? Was macht Misereor? Antworten auf diese und andere Fragen erhältst du in diesem Heft, zum Beispiel für dein nächstes Referat. Viel Spaß beim Lesen!
Der Künstler Emeka Udemba aus Nigeria hat das neue Misereor-Hungertuch mit dem Titel „Was ist uns…
Der Künstler Emeka Udemba aus Nigeria hat das neue Misereor-Hungertuch mit dem Titel „Was ist uns heilig?“ als Collage aus vielen Schichten ausgerissener Zeitungsschnipsel, mit Kleber und Acrylfarbe gestaltet. Wir leben in einer Zeit der Multikrisen: Krieg, Hunger, Inflation, Energieknappheit, Corona-Pandemie, Klimawandel. Es tauchen Fragen auf wie: Ist die Welt noch zu retten? Ist uns die Schöpfung heilig? Ist uns die Zukunft unserer Mitgeschöpfe heilig und unverfügbar? Was setzen wir ein, um unsere Mitwelt zu schützen? Wie gestalten wir das Zusammenleben in der Einen Welt?
Dieses Lehrerforum beinhaltet zwei entsprechende Unterrichtsvorschläge (für die Grundschule und für die Stufe 6/7) zum neuen Hungertuch und zu diesen Fragen. Lassen Sie sich davon inspirieren und setzen Sie das Hungertuch als Medium im Religions- und Kunstunterricht oder in einem fächerverbindenden Unterrichtsprojekt ein!
Folien für eine Beamer-Präsentation zum Hungertuch „Was ist uns heilig?“ (im PDF-Format) zum Download
Weitere Informationen zum Misereor-Hungertuch 2023/24 unter www.hungertuch.de
Frauen sind in besonderer Weise von Hunger betroffen, aber gleichzeitig auch Schlüsselpersonen, wenn…
Frauen sind in besonderer Weise von Hunger betroffen, aber gleichzeitig auch Schlüsselpersonen, wenn es um die Bekämpfung von Hunger und Fehlernährung geht.
Die Misereor-Publikation „Herausforderung Hunger – Jahresheft Welternährung 2022/23 zeigt: Wer Hunger bekämpfen will, muss Frauen stärken und Gleichberechtigung fördern. Misereor stellt damit einen wichtigen Aspekt des Themas Hunger heraus, zeigt die Herausforderungen einzelner ausgewählter Länder und Kontexte, stellt Lösungsansätze vor und greift das Bestreben der Bundesregierung auf, eine feministische Entwicklungs- und Außenpolitik zu betreiben.
ÜberLebenLernen will zum Nachdenken anregen, den Blick weiten,
Impulse für Gruppen und Initiativen…
ÜberLebenLernen will zum Nachdenken anregen, den Blick weiten,
Impulse für Gruppen und Initiativen geben, Mut zu Experimenten
und zum Handeln fürs ÜberLebenLernen machen.
Die Texte haben viele Funktionen: Einstiegsinformation,
anregende individuelle Lektüre, Eröffnungstext für
Gruppendiskussionen, Anregung zur Vertiefung eines Themas
oder zur (gemeinsamen) Aktion.
Wir müssen dafür sorgen, dass das Leben auf diesem Planeten auch für künftige Generationen gesichert ist. Bildung ist dabei der Schlüssel für vieles.
Der Bericht legt den Fokus auf die Digitalisierung, welche die Katastrophenvorsorge und -bewältigung…
Der Bericht legt den Fokus auf die Digitalisierung, welche die Katastrophenvorsorge und -bewältigung maßgeblich verändert hat. Informations- und Kommunikationstechnologien werden in allen Phasen des Katastrophenmanagements genutzt.
Evaluieren im Zeichen der Pandemie - Kurzfassungen der acht Evaluierungen des Jahres 2021 bei…
Evaluieren im Zeichen der Pandemie - Kurzfassungen der acht Evaluierungen des Jahres 2021 bei Misereor
Bericht des Bischöflichen Hilfswerks Misereor e.V., der Katholischen Zentralstelle für…
Bericht des Bischöflichen Hilfswerks Misereor e.V., der Katholischen Zentralstelle für Entwicklungshilfe e.V. und der Helder-Camara-Stiftung.
Globales Lernen sollte „mit Kopf, Herz und Hand“ geschehen, um nachhaltig zu sein. Wenn Schülerinnen…
Globales Lernen sollte „mit Kopf, Herz und Hand“ geschehen, um nachhaltig zu sein. Wenn Schülerinnen und Schüler Spendenaktionen gestalten, setzen sie sich mit Problemlagen im Globalen Süden auseinander, bringen ihre organisatorischen Fähigkeiten ein, üben sich in Teamarbeit und Kommunikation. Dieses Lehrerforum stellt verschiedene Aktionsformate vor und gibt praktische Anregungen für die Durchführung einer Benefizaktion. Die Kinder und Jugendlichen erfahren, dass sie den aktuellen Krisen nicht hilflos ausgeliefert sind, sondern gemeinsam etwas auf die Beine stellen können.
Für den Fachunterricht in Grundschule und Sek. I/II, für Schulfeste, Projekt- und Aktionstage
Misereor fordert die Ablehnung des aktuellen Vorschlags zur EU-Umwelttaxonomie. Die aktuelle…
Misereor fordert die Ablehnung des aktuellen Vorschlags zur EU-Umwelttaxonomie. Die aktuelle Version, die durch die Europäische Kommission vorgelegt wurde, geht mit ökologischen, menschrechtlichen, geopolitischen und energiewirtschaftlichen Risiken einher, die akute Gefahren für die Arbeit der Misereor Partner bedeuten.
Das Positionspapier macht die entwicklungspolitischen Dimensionen des aktuellen Entwurfs zur EU-Umwelttaxonomie deutlich.
Das vorliegende Materialverzeichnis führt die Misereor-Unterrichtsmaterialien für Grundschule,…
Das vorliegende Materialverzeichnis führt die Misereor-Unterrichtsmaterialien für Grundschule, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II (digital und print) auf und gibt einen kurzen Überblick über die aktuellen Ausgaben der Zeitschrift Lehrerforum sowie die auszuleihenden Ausstellungen.
Sie möchten sich informieren oder recherchieren für eine Fach- oder Abschlussarbeit? Die Misereor-Bibliothek ist eine hausinterne Spezialbibliothek für die Themenbereiche Entwicklungszusammenarbeit und Entwicklungspolitik mit besonderer Berücksichtigung der kirchlichen Entwicklungsarbeit.
Über den elektronischen Katalog kann in der Bibliothek vorhandene Literatur recherchiert werden. Die Bibliothek steht nach Voranmeldung Benutzerinnen und Benutzern offen. Der Bestand setzt sich zusammen aus Fachbüchern, Aufsätzen aus Fachzeitschriften, Konferenzberichten, Jahresberichten nationaler und internationaler Organisationen, kirchlichen Erklärungen, Statistiken und Grauer Literatur. Ausleihe und Kopierservice sind nicht möglich.
Zum elektronischen Katalog der Literaturdatenbank
Ebenso besteht die Möglichkeit vor Ort in der Foto-Datenbank nach Bildmaterial zu recherchieren.
