• Grundschule bis Jahrgangsstufe 6
   

Fast alle Staaten der Vereinten Nationen haben der Konvention der Rechte des Kindes zugestimmt. Kinderrechte sind Menschenrechte. In der Realität wird jedoch oft gegen die Kinderrechte verstoßen. Das Plakat bietet einen Einstieg in das Thema Kinderrechte. Überlegen Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern, wie den Kinderrechten zum Durchbruch verholfen werden kann.

• Herausgeber: Misereor
• Erscheinungsjahr: 2024
• Farbposter DIN A1
• Didaktischer Kommentar für Lehrer*innen beigefügt

• Grundschule bis Jahrgangsstufe 6
   

Fast alle Staaten der Vereinten Nationen haben der Konvention der Rechte des Kindes zugestimmt. Kinderrechte sind Menschenrechte. In der Realität wird jedoch oft gegen die Kinderrechte verstoßen. Das Plakat bietet einen Einstieg in das Thema Kinderrechte. Überlegen Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern, wie den Kinderrechten zum Durchbruch verholfen werden kann.

• Herausgeber: Misereor
• Erscheinungsjahr: 2024
• Farbposter DIN A1
• Didaktischer Kommentar für Lehrer*innen beigefügt

In allen Ländern unserer Erde übernehmen Kinder vielfältige Arbeiten, zum Beispiel in der Familie oder dem familieneigenen Betrieb. Doch wo verläuft die Grenze zwischen normaler Mitarbeit und ausbeuterischer Kinderarbeit?

Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand der Geschwister Emmanuelle und Daniel auf einer Kakaoplantage und zwei weiteren Geschwisterpaaren aus der Elfenbeinküste und aus Deutschland verschiedene Formen von Kinderarbeit kennen. Im unteren Abschnitt des Plakates werden ausgewählte Kriterien von Kinderarbeit der ILO (International Labour Organization) illustriert. Anhand der Illustrationen können die Kinder beurteilen und diskutieren, wobei es sich um ausbeuterische Kinderarbeit handelt.

• Klassenstufen 3-6
• Farbposter DIN A1
• Didaktischer Kommentar für Lehrerinnen und Lehrer
• Hintergrundinformationen unter www.misereor.de/kakao
• Herausgeber: Misereor
• Erscheinungsjahr: März 2018

In allen Ländern unserer Erde übernehmen Kinder vielfältige Arbeiten, zum Beispiel in der Familie oder dem familieneigenen Betrieb. Doch wo verläuft die Grenze zwischen normaler Mitarbeit und ausbeuterischer Kinderarbeit?

Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand der Geschwister Emmanuelle und Daniel auf einer Kakaoplantage und zwei weiteren Geschwisterpaaren aus der Elfenbeinküste und aus Deutschland verschiedene Formen von Kinderarbeit kennen. Im unteren Abschnitt des Plakates werden ausgewählte Kriterien von Kinderarbeit der ILO (International Labour Organization) illustriert. Anhand der Illustrationen können die Kinder beurteilen und diskutieren, wobei es sich um ausbeuterische Kinderarbeit handelt.

• Klassenstufen 3-6
• Farbposter DIN A1
• Didaktischer Kommentar für Lehrerinnen und Lehrer
• Hintergrundinformationen unter www.misereor.de/kakao
• Herausgeber: Misereor
• Erscheinungsjahr: März 2018

Welche Formen von Gewalt und Vernachlässigung erleben Kinder sowohl im Globalen Süden als auch in Deutschland? Durch das Lernplakat lernen Schüler*innen, welche Gewaltformen es auch in ihrem Alltag gibt, was man sich nicht gefallen lassen sollte, welche Rechte sie haben, und wie ein Partnerprojekt Misereors mit Kindern in Nairobi, die unter Gewalt gelitten haben, arbeitet. Außerdem erkennen sie, dass Gewalt an unterschiedlichen Orten auftreten kann. Im unteren Abschnitt des Plakats werden Kriterien für Gewalt gegen Kinder bildlich dargestellt. Durch das Plakat sollen Schüler*innen zur Diskussion angeregt werden. Zusätzlich zum Plakat gibt es didaktische Hinweise und Hintergrundinformationen für Lehrkräfte.

• Geeignet für die 3. bis 6. Klasse, für Kinder von 8 bis 12 Jahren
• Farbposter DIN A1
• Didaktischer Kommentar für Lehrer*innen
• Herausgeber: Misereor
• Januar 2023

Welche Formen von Gewalt und Vernachlässigung erleben Kinder sowohl im Globalen Süden als auch in Deutschland? Durch das Lernplakat lernen Schüler*innen, welche Gewaltformen es auch in ihrem Alltag gibt, was man sich nicht gefallen lassen sollte, welche Rechte sie haben, und wie ein Partnerprojekt Misereors mit Kindern in Nairobi, die unter Gewalt gelitten haben, arbeitet. Außerdem erkennen sie, dass Gewalt an unterschiedlichen Orten auftreten kann. Im unteren Abschnitt des Plakats werden Kriterien für Gewalt gegen Kinder bildlich dargestellt. Durch das Plakat sollen Schüler*innen zur Diskussion angeregt werden. Zusätzlich zum Plakat gibt es didaktische Hinweise und Hintergrundinformationen für Lehrkräfte.

• Geeignet für die 3. bis 6. Klasse, für Kinder von 8 bis 12 Jahren
• Farbposter DIN A1
• Didaktischer Kommentar für Lehrer*innen
• Herausgeber: Misereor
• Januar 2023

Rund 42 Prozent der Geflüchteten weltweit sind minderjährig. In viele deutsche Schulklassen gehen Kinder und Heranwachsende, die vor Krieg und Zerstörung geflohen sind – aus Syrien, Afghanistan, der Ukraine und anderen Ländern. Deshalb ist das Thema „Flucht“ hochaktuell. Das Lernplakat vermittelt einige grundlegende Fakten; aber hinter den Zahlen stehen konkrete Schicksale. Das machen die Geschichten von Anas, Najwa, Maria und Salma deutlich, die mit Bildern und Zeichnungen erzählt werden. Die Kinder stammen aus Syrien. Najwa und ihre Freundinnen haben im Nachbarland Libanon Aufnahme gefunden, Anas lebt mit seiner Familie in Deutschland. Auf dem Plakat werden außerdem einige grundlegende Kinderrechte dargestellt, die in Kriegssituationen und auf der Flucht oft auf der Strecke bleiben. 

• Geeignet für die 3. bis 6. Klasse, für Kinder von 8 bis 12 Jahren
• Farbposter DIN A1
• Didaktischer Kommentar für Lehrer*innen
• Herausgeber: Misereor
• Erscheinungsjahr: November 2023

Rund 42 Prozent der Geflüchteten weltweit sind minderjährig. In viele deutsche Schulklassen gehen Kinder und Heranwachsende, die vor Krieg und Zerstörung geflohen sind – aus Syrien, Afghanistan, der Ukraine und anderen Ländern. Deshalb ist das Thema „Flucht“ hochaktuell. Das Lernplakat vermittelt einige grundlegende Fakten; aber hinter den Zahlen stehen konkrete Schicksale. Das machen die Geschichten von Anas, Najwa, Maria und Salma deutlich, die mit Bildern und Zeichnungen erzählt werden. Die Kinder stammen aus Syrien. Najwa und ihre Freundinnen haben im Nachbarland Libanon Aufnahme gefunden, Anas lebt mit seiner Familie in Deutschland. Auf dem Plakat werden außerdem einige grundlegende Kinderrechte dargestellt, die in Kriegssituationen und auf der Flucht oft auf der Strecke bleiben. 

• Geeignet für die 3. bis 6. Klasse, für Kinder von 8 bis 12 Jahren
• Farbposter DIN A1
• Didaktischer Kommentar für Lehrer*innen
• Herausgeber: Misereor
• Erscheinungsjahr: November 2023

Was machen die Menschen bei Misereor eigentlich – und wie leben Kinder in den Ländern des Südens? Beide Seiten des Posters geben Antworten auf diese Fragen und regen dazu an, sich mit der Einen Welt zu beschäftigen.

• Poster DIN A1
• für Kinder zwischen 8 und 12 Jahren
• Erscheinungsjahr 2018
• kostenlos bestellbar

Was machen die Menschen bei Misereor eigentlich – und wie leben Kinder in den Ländern des Südens? Beide Seiten des Posters geben Antworten auf diese Fragen und regen dazu an, sich mit der Einen Welt zu beschäftigen.

• Poster DIN A1
• für Kinder zwischen 8 und 12 Jahren
• Erscheinungsjahr 2018
• kostenlos bestellbar

Eine weitgehend unbekannte Verbindung zu Brasilien ist der Orangensaft, den viele Kinder gerne trinken. 80 % der dafür benötigten Saftorangen stammen aus Brasilien und werden dort oft unter gesundheitsgefährdenden Bedingungen angebaut und geerntet. Orangen bilden aber auch die Grundlage für viele andere Produkte von Backzutaten über Körperpflegemittel bis hin zu Duftölen.

Um mit Schülerinnen und Schülern der Grundschule zum Thema „Orangen“ zu arbeiten, bieten wir Ihnen hier eine Bauanleitung für einen „Orangenkoffer“ an. Er besteht aus sieben Lernstationen sowie Bastel- und Spielanleitungen und enthält auch kindgerechte Erklärungen zum Fairen Handel. Mit einigen Ergänzungen ist der Orangenkoffer auch noch in der Orientierungsstufe einsetzbar.

• Herausgeber: Misereor
• Erscheinungsjahr: Januar 2023
• Seiten: 35

Eine weitgehend unbekannte Verbindung zu Brasilien ist der Orangensaft, den viele Kinder gerne trinken. 80 % der dafür benötigten Saftorangen stammen aus Brasilien und werden dort oft unter gesundheitsgefährdenden Bedingungen angebaut und geerntet. Orangen bilden aber auch die Grundlage für viele andere Produkte von Backzutaten über Körperpflegemittel bis hin zu Duftölen.

Um mit Schülerinnen und Schülern der Grundschule zum Thema „Orangen“ zu arbeiten, bieten wir Ihnen hier eine Bauanleitung für einen „Orangenkoffer“ an. Er besteht aus sieben Lernstationen sowie Bastel- und Spielanleitungen und enthält auch kindgerechte Erklärungen zum Fairen Handel. Mit einigen Ergänzungen ist der Orangenkoffer auch noch in der Orientierungsstufe einsetzbar.

• Herausgeber: Misereor
• Erscheinungsjahr: Januar 2023
• Seiten: 35

Unterrichtsmaterialien für die Klassen 1-5 zu den Themen Schokolade, Kakao, Zucker und fairer Handel

Schokolade – sie ist eine der beliebtesten Süßigkeiten in Deutschland, vor allem auch bei Kindern. Daher sind diese oft sehr interessiert, mehr über Schokolade, ihre Bestandteile und deren Herkunft zu erfahren.

Dieses Heft lädt Sie dazu ein, mit Kindern ab sechs Jahren Schokolade neu kennenzulernen. Mit Lern- und Übungsideen, Spielen und Aktionsvorschlägen können verschiedene Aspekte der Schokoladenherstellung kennengelernt werden: die Rohstoffe Kakao und Zucker und deren Herstellung, die Verarbeitung von Schokolade und die Geschichte des Kakaos sind nur einige Beispiele. Außerdem lernen die Kinder Menschen kennen, die vom Kakao- und Zuckeranbau leben wollen.

• Herausgeber: Misereor
• Erscheinungsjahr: Juli 2017
• Seiten: 20

Unterrichtsmaterialien für die Klassen 1-5 zu den Themen Schokolade, Kakao, Zucker und fairer Handel

Schokolade – sie ist eine der beliebtesten Süßigkeiten in Deutschland, vor allem auch bei Kindern. Daher sind diese oft sehr interessiert, mehr über Schokolade, ihre Bestandteile und deren Herkunft zu erfahren.

Dieses Heft lädt Sie dazu ein, mit Kindern ab sechs Jahren Schokolade neu kennenzulernen. Mit Lern- und Übungsideen, Spielen und Aktionsvorschlägen können verschiedene Aspekte der Schokoladenherstellung kennengelernt werden: die Rohstoffe Kakao und Zucker und deren Herstellung, die Verarbeitung von Schokolade und die Geschichte des Kakaos sind nur einige Beispiele. Außerdem lernen die Kinder Menschen kennen, die vom Kakao- und Zuckeranbau leben wollen.

• Herausgeber: Misereor
• Erscheinungsjahr: Juli 2017
• Seiten: 20

Die Solibrot-Aktion erlaubt den Blick über den Tellerrand: auf Kinder in Burkina Faso, Kenia, Indien und anderen Ländern. Sie leben unter manchmal schwierigen Bedingungen. Ihr Grundnahrungsmittel ist nicht überall das „tägliche Brot“, sondern Hirse, Mais oder Reis. Oft müssen sie für ihren Lebensunterhalt arbeiten, statt zur Schule zu gehen. Manche Kinder haben den Kontakt zu ihrer Familie verloren und schlagen sich auf der Straße durch. Misereor-Projekte wollen diesen Kindern ein besseres Leben und eine Zukunft schenken.

Mit der Solibrot-Aktion können Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler die Projekte unterstützen. Sie finden im Ringbuch-Ordner u.a. Unterrichtsbausteine zu den Themen „Grundnahrungsmittel der Welt“ und „Kinderrechte“, Anregungen und Materialien für die Gestaltung einer Projektwoche sowie alles, was Sie für die Durchführung der Aktion brauchen:

• Brotrezepte und Tischgebete aus aller Welt,
• einen Aktions-Fahrplan,
• einen Muster-Elternbrief,
• eine Pressemitteilung,
• Lieder,
• Spiele,
• einen Erntedankgottesdienst und vieles mehr

Jedem Ordner ist ein Poster „Kennst du schon Misereor“ beigefügt; weitere Poster können über das eingelegte Aktionsformular bestellt werden.

Die Solibrot-Aktion erlaubt den Blick über den Tellerrand: auf Kinder in Burkina Faso, Kenia, Indien und anderen Ländern. Sie leben unter manchmal schwierigen Bedingungen. Ihr Grundnahrungsmittel ist nicht überall das „tägliche Brot“, sondern Hirse, Mais oder Reis. Oft müssen sie für ihren Lebensunterhalt arbeiten, statt zur Schule zu gehen. Manche Kinder haben den Kontakt zu ihrer Familie verloren und schlagen sich auf der Straße durch. Misereor-Projekte wollen diesen Kindern ein besseres Leben und eine Zukunft schenken.

Mit der Solibrot-Aktion können Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler die Projekte unterstützen. Sie finden im Ringbuch-Ordner u.a. Unterrichtsbausteine zu den Themen „Grundnahrungsmittel der Welt“ und „Kinderrechte“, Anregungen und Materialien für die Gestaltung einer Projektwoche sowie alles, was Sie für die Durchführung der Aktion brauchen:

• Brotrezepte und Tischgebete aus aller Welt,
• einen Aktions-Fahrplan,
• einen Muster-Elternbrief,
• eine Pressemitteilung,
• Lieder,
• Spiele,
• einen Erntedankgottesdienst und vieles mehr

Jedem Ordner ist ein Poster „Kennst du schon Misereor“ beigefügt; weitere Poster können über das eingelegte Aktionsformular bestellt werden.

Die Bedeutung der Farben eines Kunstwerks darf nicht gering geschätzt werden. Sie haben starke Aussagekraft, einprägsame Wirkung und lösen unterschiedlichste Emotionen aus. Farben haben psychologische und auch kulturelle Bedeutung. Deshalb widmen wir den Farben des Misereor-Hungertuchs 2023/2024 „Was ist uns heilig?“ eine eigene Unterrichtsskizze.

• Unterrichtsskizze für den Religionsunterricht in der Grundschule
• Herausgeber: Misereor
• Dezember 2022
• Seiten: 7

Die Bedeutung der Farben eines Kunstwerks darf nicht gering geschätzt werden. Sie haben starke Aussagekraft, einprägsame Wirkung und lösen unterschiedlichste Emotionen aus. Farben haben psychologische und auch kulturelle Bedeutung. Deshalb widmen wir den Farben des Misereor-Hungertuchs 2023/2024 „Was ist uns heilig?“ eine eigene Unterrichtsskizze.

• Unterrichtsskizze für den Religionsunterricht in der Grundschule
• Herausgeber: Misereor
• Dezember 2022
• Seiten: 7

Unter dem Thema „Was ist uns heilig?“ hat der Künstler Emeka Udemba aus Nigeria das neue Misereor-Hungertuch als Collage aus vielen Schichten ausgerissener Zeitungsschnipsel gestaltet. Sechs verschiedene Unterrichtsskizzen für die Grundschule und verschiedene Klassen der Sekundarstufe I sollen an die Arbeit mit diesem Hungertuch heranführen.
 

• Herausgeber: Misereor
• Dezember 2022
• Seiten: 28

Unter dem Thema „Was ist uns heilig?“ hat der Künstler Emeka Udemba aus Nigeria das neue Misereor-Hungertuch als Collage aus vielen Schichten ausgerissener Zeitungsschnipsel gestaltet. Sechs verschiedene Unterrichtsskizzen für die Grundschule und verschiedene Klassen der Sekundarstufe I sollen an die Arbeit mit diesem Hungertuch heranführen.
 

• Herausgeber: Misereor
• Dezember 2022
• Seiten: 28